中職畢業(yè)生通過“三校生”高考等方式升入本科院校，確實(shí)存在一定的競爭難度。這種難度主要源于幾個(gè)方面：本科院校針對中職生的招生計(jì)劃相對有限；考試需要同時(shí)準(zhǔn)備文化課和專業(yè)技能測試，對學(xué)生綜合能力要求較高；報(bào)考人數(shù)逐年增加，競爭加劇。因此，需要學(xué)生從入學(xué)起就明確目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，尤其是在文化課和專業(yè)技能上都要付出巨大努力。

關(guān)于馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)的具體升學(xué)率數(shù)據(jù)，屬于動(dòng)態(tài)信息，每年會(huì)根據(jù)考生情況、招生政策等因素變化。一般來說，學(xué)校對于有升學(xué)意愿的學(xué)生會(huì)組織專項(xiàng)輔導(dǎo)，提升其應(yīng)試能力。升學(xué)率的高低不僅與學(xué)校的教學(xué)和管理有關(guān)，更與學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和努力程度直接相關(guān)。對于有志于升學(xué)的學(xué)生來說，選擇該校后，緊跟學(xué)校教學(xué)安排，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是完全有機(jī)會(huì)通過競爭升入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校的。建議直接咨詢學(xué)校招生部門獲取近年最準(zhǔn)確的升學(xué)情況。

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1994

院校類型：職業(yè)中學(xué)

學(xué)校地址：小壩路2號

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

2005年12月經(jīng)省教育廳評估認(rèn)定為省級示范性職業(yè)中學(xué)。2003至2005年連續(xù)三年被州、縣政府表彰為“教育教學(xué)先進(jìn)集體”;2005年獲“省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)”;2006年6月被省扶貧辦認(rèn)定為

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué) 大門云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。200年被州政府表彰為“消防安全創(chuàng)建工作示范單位”;2008年被文山州扶貧辦表彰為“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)示范基地”;2009年被中共文山州委宣傳部、文山州教育局、文山州公安消防支隊(duì)“2008—2009年百萬民眾學(xué)消防活動(dòng)先進(jìn)單位”;2009年被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)集體”;2010年5月被馬關(guān)縣委、縣政府表彰為“職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”。2010年6月被評為“云南省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”。

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)送教下鄉(xiāng)

200年秋季學(xué)期國家實(shí)施中等職業(yè)教育學(xué)生資助體系以來，學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育有利時(shí)機(jī)，加大招生宣傳力度，使校本部在校生達(dá)到129人。同時(shí)，準(zhǔn)確定位縣級農(nóng)村中職學(xué)校服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本功能，率先在全省探索“送教下鄉(xiāng)”辦學(xué)模式，在4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辦畜牧獸醫(yī)、種植專業(yè)，現(xiàn)共設(shè)置4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，14個(gè)教學(xué)班，共招收種養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生1560人，使在校學(xué)生人數(shù)共達(dá)2839人。采用下派與外聘相結(jié)合的形式，解決專業(yè)師資問題，課程設(shè)置貼近農(nóng)村實(shí)際，既提高了農(nóng)民文化素質(zhì)，更增強(qiáng)了農(nóng)民實(shí)用技能與脫貧致富基本能力。經(jīng)省委、省政府調(diào)研組深入調(diào)研后，充分肯定這一辦學(xué)模式并在全省推廣。

馬關(guān)縣民族職業(yè)高級中學(xué)合作辦學(xué)

暢通就業(yè)渠道，以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)需求為目標(biāo)，馬關(guān)職中抓住沿海企業(yè)“用工荒”的機(jī)遇，迅速與江蘇昆山好孩子集團(tuán)、福建冠捷電子集團(tuán)、東莞聯(lián)泰集團(tuán)、佛山東芝家用電器制造(南海)有限公司、深圳比亞迪汽車制造有限公司等企業(yè)搭建合作辦學(xué)平臺，成為上述企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。為學(xué)生就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校充分重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，靈活應(yīng)用市場化動(dòng)作模式，與天安保險(xiǎn)公司、馬關(guān)縣電機(jī)與變壓器修理廠合作，采用企業(yè)投資，滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)需求的方式成功改造學(xué)校原有破舊的汽車修理廠和電機(jī)與變壓器修理車間，建成了馬關(guān)縣一流的汽修廠和電機(jī)與變壓器修理廠各1個(gè)。充分滿足汽修、電工兩個(gè)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要，為學(xué)生拓展了技能實(shí)踐和就業(yè)能力空間。