桂林電子中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況總體較為樂觀，這主要得益于學(xué)校的辦學(xué)定位和專業(yè)設(shè)置。學(xué)校專注于培養(yǎng)技能型人才，專業(yè)多圍繞電子信息、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)等市場需求量大的領(lǐng)域開設(shè)，這些行業(yè)的技術(shù)工人崗位存在較大缺口，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

學(xué)校重視校企合作與產(chǎn)教融合，通過與相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生搭建實習(xí)和就業(yè)平臺。許多學(xué)生在畢業(yè)前就能通過學(xué)校組織的校園招聘會、企業(yè)實習(xí)等渠道獲得工作機會，甚至有些專業(yè)實行“訂單式”培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)后即與未來就業(yè)單位產(chǎn)生聯(lián)系，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)與就業(yè)的無縫對接。畢業(yè)生的就業(yè)方向主要包括電子信息產(chǎn)品制造企業(yè)、信息技術(shù)服務(wù)公司、智能制造工廠以及各類企事業(yè)單位的技術(shù)支持崗位等。

當(dāng)然，就業(yè)質(zhì)量也與學(xué)生個人在校期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握程度以及職業(yè)規(guī)劃密切相關(guān)。那些專業(yè)技能扎實、持有相關(guān)職業(yè)資格證書、綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生，往往能獲得更理想的工作崗位和薪酬待遇。學(xué)校也會開展就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，提升面試技巧，從而增強其在就業(yè)市場中的競爭力。

桂林電子中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1979

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：廣西桂林市長海路3號

桂林電子中等專業(yè)學(xué)校簡介

桂林電子中等專業(yè)學(xué)校由原國家電子工業(yè)部于1979年批準成立，現(xiàn)隸屬于中央直屬企業(yè)—中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團公司下屬的國營長海機器廠。學(xué)校坐落在“山水甲天下”的現(xiàn)代化國際旅游名城桂林市蘆笛巖公園旁，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校2005年榮獲桂林市中等職業(yè)教育招生先進單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進集體、全區(qū)職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。2006年榮獲桂林市中等職業(yè)教育招生先進單位、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進集體等榮譽稱號。為桂林市“十一五”職業(yè)教育重點建設(shè)的十所規(guī)模大、功能全、條件好、輻射強的示范性學(xué)校之一，是桂林市農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移“萬人培訓(xùn)學(xué)校”之一，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被認定為自治區(qū)級示范專業(yè)，學(xué)校被自治區(qū)教育廳認定為自治區(qū)級重點中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)技能鑒定所。2007年被確定為自治區(qū)級職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)立項學(xué)校。2008年被評為自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校。

桂林電子中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

該校秉承“立足中國電子、鑄就職教輝煌”的辦學(xué)理念，堅持為企業(yè)服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，為西部開發(fā)服務(wù)的辦學(xué)方針，積極探尋職業(yè)教育規(guī)律，努力擴大辦學(xué)規(guī)模，加大技改投入，辦學(xué)質(zhì)量與效益顯著提高。創(chuàng)新辦學(xué)模式，實行多渠道、多層次辦學(xué)。加強專業(yè)建設(shè)，強化應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)。注重一線管理、教學(xué)師資隊伍建設(shè)，管理與教學(xué)水平不斷提高。貫徹“德育為先”原則，努力推進素質(zhì)教育。改革教學(xué)方法，改善辦學(xué)條件，增強中職學(xué)生實踐之核心競爭力。

桂林電子中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標

該校堅持培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才為目標，以能力為本位，努力造就制造業(yè)和電子信息產(chǎn)業(yè)一線迫切需要的人才，把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出位置，使他們具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、嫻熟的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德以及與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的競爭意識、創(chuàng)新意識和風(fēng)險意識。