京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況總體較為樂(lè)觀,這主要得益于學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針。學(xué)校長(zhǎng)期致力于校企合作,與本地及武漢、宜昌等周邊地區(qū)的多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,通過(guò)訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、校園招聘會(huì)等多種形式,為畢業(yè)生搭建了廣闊的就業(yè)平臺(tái)。
學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊密?chē)@區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),如機(jī)械加工、汽車(chē)維修、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等,這些領(lǐng)域普遍存在技能人才缺口,因此畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高,就業(yè)崗位選擇多。學(xué)生在校期間接受的系統(tǒng)化技能訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)教育,使他們能夠快速適應(yīng)工作崗位要求,深受用人單位的歡迎。
許多畢業(yè)生進(jìn)入合作企業(yè)后,從一線(xiàn)技術(shù)崗位做起,憑借扎實(shí)的技能和良好的職業(yè)態(tài)度,逐步成長(zhǎng)為技術(shù)骨干或管理人員。當(dāng)然,就業(yè)質(zhì)量也與個(gè)人在校期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、技能掌握程度以及職業(yè)規(guī)劃密切相關(guān)。學(xué)校也會(huì)提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀,提升面試技巧。總體而言,只要學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)業(yè)、掌握一技之長(zhǎng),從該校畢業(yè)后找到一份穩(wěn)定、有發(fā)展前景的工作是具備良好基礎(chǔ)的。

京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:2000
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
學(xué)校地址:荊門(mén)市京山縣新市鎮(zhèn)輕機(jī)大道26號(hào)
京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦職業(yè)學(xué)校,湖北省示范職業(yè)學(xué)校,荊門(mén)市職業(yè)教育校企合作示范校,由職教中心校區(qū)、衛(wèi)校校區(qū)、電大校區(qū)和亞太校區(qū)組成。2015年7月,縣委、縣政府將京山縣中等職校委托給天坤集團(tuán)管理,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成為湖北省內(nèi)第一家走公私合營(yíng)辦學(xué)之路的中職學(xué)校。天坤國(guó)際集團(tuán)托管學(xué)校以后,學(xué)校在教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、績(jī)效考核、品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才出口等方面借助集團(tuán)優(yōu)勢(shì),突破公辦學(xué)校管理模式的桎梏,兼有公辦學(xué)校的保障優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)以及私營(yíng)企業(yè)的制度優(yōu)勢(shì)和模式優(yōu)勢(shì),務(wù)實(shí)高效。
京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校資力量雄厚,共有教師266人,其中高級(jí)教師58名,“雙師型”教師86名,高級(jí)工程師20名,省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師23人,各類(lèi)崗位特聘人才26名。現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2500多人。 學(xué)校秉承“自信自律自強(qiáng),成人成才成功”的校訓(xùn)和“為學(xué)子圓大學(xué)夢(mèng),為人才搭就業(yè)橋”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“先做人后做事,既成人又成才”的育人理念,著力培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操,端正的品格,完善的知識(shí),健康的體魄。通過(guò)開(kāi)展準(zhǔn)軍事化管理、經(jīng)典誦讀、大課間活動(dòng)、德育大講堂和課外興趣小組等系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),寓教于樂(lè),寓學(xué)于樂(lè),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生德育水平,塑造學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。







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