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揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些適合女生的前景專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-04-26

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校為女生提供了多個(gè)適合其細(xì)心、耐心、溝通能力強(qiáng)等特點(diǎn),且具有良好發(fā)展前景的專業(yè)。幼兒保育專業(yè)是傳統(tǒng)熱門,培養(yǎng)從事幼兒教育、保育工作的專業(yè)人才,隨著社會(huì)對早期教育的重視,該專業(yè)就業(yè)穩(wěn)定,適合富有愛心和親和力的女生。

電子商務(wù)專業(yè)非常適合當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢,女生可以學(xué)習(xí)網(wǎng)店運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)、直播電商等技能,未來就業(yè)靈活,可以在各類企業(yè)從事電商相關(guān)工作或自主創(chuàng)業(yè)。會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)基本的財(cái)務(wù)核算和管理能力,工作環(huán)境相對穩(wěn)定,是企事業(yè)單位都需要的崗位。高星級飯店運(yùn)營與管理、旅游服務(wù)與管理等專業(yè),則適合形象氣質(zhì)佳、善于溝通的女生,可以在酒店、旅游、會(huì)展等服務(wù)行業(yè)找到發(fā)展機(jī)會(huì)。這些專業(yè)都注重技能培養(yǎng),為女生未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些適合女生的前景專業(yè)

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:2002

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)瓜洲鎮(zhèn)翠屏路1號

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2002年,是一所經(jīng)揚(yáng)州市教育主管部門批準(zhǔn)的扶貧性民辦學(xué)校。學(xué)校位于有著2500年歷史底蘊(yùn)的全國歷史文化名城――揚(yáng)州,坐落在風(fēng)景如畫的長江之濱、氣勢恢宏的潤揚(yáng)大橋旁,緊鄰南京、鎮(zhèn)江。校園環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。

學(xué)校立足揚(yáng)州、面向全國,招收農(nóng)村和革命老區(qū)貧困家庭學(xué)生,用職業(yè)教育實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。2002年創(chuàng)辦以來,天海與省、市扶貧“扶貧三會(huì)”聯(lián)手合作辦學(xué),讓5000多名農(nóng)村老區(qū)困難家庭子女在這里學(xué)到“一技之長”,走進(jìn)城市,有了穩(wěn)定的工作和收入,家庭也擺脫了貧困,為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師13名,其中文化基礎(chǔ)課教師6人,專業(yè)課教師7人;其中本科學(xué)歷10人,大專學(xué)歷1人,高中及以下學(xué)歷2人;其中高級職稱1人,中級職稱1人,初級職稱2人,未定職級9人;其中雙師型教師3人。學(xué)?,F(xiàn)有外聘教師11名。其中文化基礎(chǔ)課教師3人,專業(yè)課教師8人;其中碩士研究生1人,本科學(xué)歷10人;其中高級職稱2人,中級職稱1人,未定職級8人。

因?yàn)榉N種原因,學(xué)校近幾年先后兩次搬遷,原有的教育教學(xué)儀器和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備因無法搬運(yùn)或散失等原因,受到了一定程度的損失。搬到華東石油技師學(xué)院后,為了保證專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,我校和華東簽訂合作協(xié)議,和他們共用相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室。與此同時(shí),通過江蘇省兒童少年福利基金會(huì)、省體育彩票中心“體彩愛行走”活動(dòng),我?;I集社會(huì)善款先后自建了中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)和老年人服務(wù)與管理專業(yè)的兩個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

1、“上學(xué)不繳錢,就業(yè)有保證”。凡是各級扶貧“三會(huì)”推薦到天海上學(xué)的貧困家庭子女,其上學(xué)費(fèi)用由學(xué)校運(yùn)用國家政策性資金和社會(huì)慈善資金進(jìn)行全部或部分減免,不足部分由學(xué)校墊支。進(jìn)入半工半讀和頂崗實(shí)習(xí)階段后,學(xué)生用企業(yè)發(fā)放的勞動(dòng)報(bào)酬逐步償還學(xué)校。此舉既解決了困難家庭的繳費(fèi)困難,又培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生自立自強(qiáng)的好品德。

2、“全日制和半工半讀有機(jī)結(jié)合”學(xué)習(xí)制度。天海是教育部批準(zhǔn)的“半工半讀試點(diǎn)學(xué)校”。第一學(xué)年全日制在校學(xué)習(xí),周六不休息,強(qiáng)化文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)。第二學(xué)年進(jìn)入企業(yè)半工半讀,一邊工作,一邊學(xué)習(xí),工學(xué)交替,打好基礎(chǔ)。第三學(xué)年頂崗實(shí)習(xí),幫助貧困家庭迅速脫貧。

3、省市扶貧“三會(huì)”與天海聯(lián)手合作,對老區(qū)貧困生實(shí)施職教扶貧,是全國獨(dú)有的“精準(zhǔn)扶貧”好模式。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校榮譽(yù)

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇老區(qū)開發(fā)促進(jìn)會(huì)的人才培訓(xùn)中心和江蘇扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)“職教扶貧”基地。2002年創(chuàng)辦以來,天海始終堅(jiān)持“職教扶貧”的辦學(xué)宗旨,通過“全日制與半工半讀制相結(jié)合”的學(xué)習(xí)制度,已經(jīng)有4000多名農(nóng)村困難家庭初中畢業(yè)生學(xué)會(huì)了做人,學(xué)到了知識,掌握了勞動(dòng)技能。經(jīng)學(xué)校安排,在上海、南京、蘇州、無錫、揚(yáng)州等大中城市實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)為機(jī)電、電子與電器、服裝工藝與設(shè)計(jì)、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、通訊運(yùn)行服務(wù)。2005年在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會(huì)議上,被教育部、國家發(fā)改委等七部委評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位;2007年教師節(jié)前夕,被教育部、人事部授予全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校社會(huì)貢獻(xiàn)

學(xué)校在創(chuàng)辦之初就把辦學(xué)宗旨確定為:以職業(yè)教育為抓手,面向農(nóng)村貧困家庭特殊青少年群體招生,把那些因各種無奈的原因在九年義務(wù)教育階段“被擊敗”的不幸孩子,“找到”、“請到”天海來免費(fèi)接受職業(yè)教育,努力做到“幫扶一生、脫貧一家”。同時(shí),懷著一腔“上學(xué)不繳錢,就業(yè)有保證”的家國情懷,找到了一種最適合他們、也最適合我們這群辦學(xué)人的教育和教學(xué)方式——全日制與半工半讀有機(jī)結(jié)合“1+2”的人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)18年來,在家長基本沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的情境下,已經(jīng)讓5000多名包括孤兒、本人或父母殘疾、低保戶和因病因?yàn)?zāi)而致貧家庭在內(nèi)的貧困學(xué)子,在學(xué)會(huì)做人、掌握一技之長后,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),過上了有尊嚴(yán)的小康生活。

揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

天海職校的辦學(xué)宗旨是“職教扶貧”,辦學(xué)目標(biāo)是“幫扶一生、脫貧一家”。簡言之:就是通過職業(yè)教育,讓貧困家庭子女在天海學(xué)到一技之長,很快走上工作崗位,有穩(wěn)定的工作和收入,帶動(dòng)全家迅速脫貧。

“上學(xué)不繳錢,就業(yè)有保證”是舉辦者的辦學(xué)初心。2008年成為“江蘇省扶貧三會(huì)人才培訓(xùn)基地”,2014年用辦學(xué)結(jié)余注冊成立“揚(yáng)州天海慈善基金會(huì)”。16年來,在“做人第一,動(dòng)手第一,就業(yè)第一”的教育理念引領(lǐng)下,5500多名農(nóng)村貧困學(xué)子既成人又成才,過上了有尊嚴(yán)的幸福生活。天海先后兩次被教育部和人社部等部委評為 “全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;被中國老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)授予“全國支持老區(qū)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)單位”和“支持和促進(jìn)革命老區(qū)建設(shè)發(fā)展先進(jìn)集體”等光榮稱號。

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